教学队伍情况

2-1 人员构成 （含外聘教师）	姓名	性别	出生年月	职称	学科专业	在教学中承担的工作
	汪玉琳	男	1963.08	副教授	生物学	药用植物学教学
	吴珍	女	1970.07	讲师	生物学	药用植物学教学
	华智锐	男	1980.09	讲师硕士	生物学	药用植物学教学
	李小玲	女	1980.09	讲师硕士	生物学	药用植物学实验
	赵月梅	女	1982.03	助教	生物学	药用植物学实验
	李筱玲	女	1981.07	助教	药用植物	药用植物学实验
	张晓斌	男	1966.07	副教授	中药学	实践教学
	于浩世	男	1953.10	实验师	生物学	实践教学
2-2 教学队伍整体情况	概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 本课程组目前初步形成一支职称、学历、学缘、年龄结构合理的师资队伍.课程组内现有专职教师9人，其中副教授3人，讲师4人，助教2人。9名教师中，除2名助教外，其他教师均具有硕士学位或读过硕士课程进修班，1人为国内高校访问学者。本课程组教师年龄结构合理，9名教师中，50-60岁1人，40-50岁3人，25-40岁5人。 课程组制定了详细的师资队伍建设规划和年度工作计划，拟在未来五年内晋升教授3名，副教授2名，并力争使本课程组教师达到13名左右，其中 70%以上具有硕士学位或研究生学历，30%具有博士学位
2-3 教学改革与教学研究	近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。