计算机基础课程是针对非计算机专业开设的一门公共基础课。随着计算机技术的飞速发展、计算机应用的日益普及、教学手段的逐渐改善、教学理念的逐步更新及教学改革的不断深入，该课程在讲授内容、教学目标和教学方法等方面一直在不断地进行更新、调整和改进，从而表现出与其它课程迥然不同的“动态”特征。

2004年，根据多年课程发展的经验，参照“计算机基础教育白皮书”，结合社会对人才知识结构的需求变化及我校的实际，我们从第一门计算机课程以应用为主线、注重学生对知识的广泛了解、注重学生动手实践能力的培养出发，重新定位了课程目标。围绕新的课程目标，我们设计的课程内容由：计算机文化基础（包括：计算机基本认识，计算机基本操作），计算机技术基础（包括：微机原理基础，操作系统技术基础，网络技术基础，软件技术基础），计算机应用基础（包括：多媒体技术基础，计算机信息管理基础，信息系统安全与社会责任）三大部分组成，配套建设了全新的实验教学体系（将实践性强的教学内容放到实验教学中，以学生为中心，在做中学）。

2005年底,我校成功升为本科学校，在教育部教指委新的“白皮书”出台以后，我们根据白皮书新的精神，结合我校的实际，对计算机基础教学进行了大胆的改革，同时更名为《大学计算机基础》。与此同时，结合教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》的有关精神，开展了“非零起点”计算机基础教育的研究和探索工作。